A legkönnyebben elérhető toborzási módszernek a saját alkalmazottak ajánlásai bizonyultak. Ezzel a megkérdezettek 28%-a értett egyet.
49%
A női munkavállalás és a lifelong learning kapcsolata
A munkavállalási korú nők mintegy fele nem folytatott semmilyen tanulmányokat az elmúlt két évben.
38%
A női munkavállalás és a lifelong learning kapcsolata
Iskolarendszeren kívüli képzésen (tanfolyam, tréning, stb.) a legtöbb munkaképes korú nő szakmai fejlődése okán vett részt.
13%
A női munkavállalás és a lifelong learning kapcsolata
Munkanélkülivé válás okán a munkavállalási korú nők 13%-a vett részt iskolarendszerű képzésen.
15%
A női munkavállalás és a lifelong learning kapcsolata
Idegen nyelv tudásának fejlesztésére a munkával rendelkező nők 15%-ának van szüksége munkahelyének megtartása szempontjából – állították a megkérdezett nők.
22%
A munkaerőfelvétel gyakorlata
Nehezen fellelhető készségekkel rendelkezők felkutatására a magyarországi cég- és HR-vezetők 22%-a használja a közösségi portálokat.
50%
A munkaerőfelvétel gyakorlata
A munkaadók fele szerint csak kis különbség van az egyetemi és a főiskolai diploma között.
20%
A női munkavállalás és a lifelong learning kapcsolata
Legkevesebben külső szervezet szervezésében folytattak tanulmányokat az elmúlt két évben. Ez csak a munkavállalási korú nők egyötödét jellemezte.
61%
A női munkavállalás és a lifelong learning kapcsolata
A szakmai tulajdonságok közül a leglényegesebb a problémamegoldó készség a munkahely megtartásához – vélekednek a munkában álló nők.
61%
8,9
A munkaerőfelvétel gyakorlata
10-es skálán az önéletrajzban a helyesírás 8,9-es fontossággal bír a munkaadók számára. (10=nagyon fontos, 1=egyáltalán nem fontos)
